PLANEACIÓN
Este proceso consiste en la primera reflexión que se lleva a cabo en torno a la página
que se va a crear.
Propósito de la pagina
Establecer el objetivo de una página Web es el primer paso para darle un sentido a la
información que se va a exponer. Las respuestas pueden oscilar entre informar, entretener, comunicar o vender,entre otros.
Las decisiones para crear una página Web en la escuela giran en torno a la pregunta ¿qué
se quiere mostrar de la escuela? En torno a la respuesta puede construirse un propósito
claro y concreto que sirva como base para la selección de contenidos.
Contenido
Una vez claro el propósito, debe llevarse a cabo una selección de los contenidos de la
página. No se trata de incluir el mayor número de datos y, tampoco, crear una página
con información insuficiente.
Un sitio de un colegio debe representar en forma muy clara la razón de ser de la
institución. Debe concebirse como una puerta de acceso al reconocimiento
e interacción con la comunidad educativa.
En cuanto a las imágenes, se sugiere que incluya la fachada en primer plano para la imagen
principal que se ubicará en el encabezado.
Distribución de responsabilidades
Los miembros de este grupo pueden distribuirse las tareas asociadas con la creación de un sitio web institucional como son:
Recopilación de información: Hay que recurrir a los archivos institucionales
y al personal docente, directivo y administrativo para recoger todos los datos
necesarios.
Digitalización de la información: En ocasiones, la información que se consigue
está impresa y no se conservan archivos de los documentos y fotos.
Organización de la página:Esta labor es de vital importancia pues, aunque contemos con una excelente
organización de la información, si usamos colores inapropiados o fondos muy
coloridos, los textos serán ilegibles y nuestra página no cumplirá sus objetivos.
Diseño virtual de la página:Una vez se tiene toda la información necesaria
digitalizada, organizada y diagramada, puede procederse a cargar todo esto en la
web. Éste es el último paso en la creación de un sitio web
Mantenimiento de la página: Una vez se ha creado una página del colegio es
necesario mantenerla actualizada. La funcionalidad de una institución educativa radica
en mantenerla al día y que tenga un verdadero efecto en la comunidad educativa.
Crono grama: Una vez repartidas las responsabilidades es
necesario establecer un cronograma de actividades que especifi que en que fecha se
harán las búsquedas de información, cuándo se espera tener la información en archivos,
cuándo se tendrá la organización y diagramación de la página y cuándo se tendrá
montada en Internet; por último, se establece cada cuánto se actualizará esta página.
El crono grama debe incluir
-Organización:
En el momento de organizar los textos, imágenes y videos, ya contamos con la información
seleccionada y digitalizada. No hay que olvidar que los textos deben tener una redacción
clara, sencilla y con un lenguaje adecuado para un público de varias edades.
Para comenzar, es necesario agrupar la información por núcleos temáticos. A continuación
se muestra un ejemplo:
Programa Compartel de Conectividad en Banda Ancha para Instituciones Públicas:
Cuadro sinóptico:
Esta estructura puede tener tantas divisiones y subdivisiones como sea conveniente.
Siempre es importante tener en cuenta:
1. Siempre incluir sólo información útil y relevante. El exceso de datos puede
causar confusión y evitar que el sitio cumpla su objetivo.
2. Puede pensarse el título principal como el tronco
de un árbol, los títulos secundarios las ramas principales y los temas terciarios y
sucesivos diferentes ramifi caciones. Así, la idea es estructurar la información de
forma que lo más importante aparezca en primer lugar.
Programa Compartel de Conectividad en Banda Ancha para Instituciones Públicas
3.También ayuda a enriquecer la estructura de la página defi nir claramente qué
es cada elemento: párrafos, listas de puntos, tablas de datos, anotaciones, etc.; es
decir, es clave jerarquizar la información, hacerla más cómoda de comprender y,
por lo tanto, más efectiva.
4. El navegante debe saber dónde se encuentra en cada momento. Para ello se han de proporcionar, al mismo tiempo, pistas para informar el lugar específi co en que se halla, como una indicación en algún margen o, también, un vínculo permanente al home o página principal.
5. La información más actual o las secciones nuevas deben localizarse rápidamente.
6. El texto ha de ser conciso, bien estructurado y fácil de leer. No hay que olvidar que la lectura en pantalla no es tan agradable como en el papel.
Taller N. 27
A.la pagina tiene secciones como:
.guarderia
.Preescolar
.Primaria y Bachillerato
.Servivios
:Novedades y Eventos
.Exalumnos
.cibercolegios
B.La pagina esta bien desarrolada,porque tiene bastantas opciones para conocer mejor sobre el colegio,cosa que no tenemos en nuestra pagina institucional.
C.Si,porque esta calro yh grande las opciones que tienen para encontrar lo que necesitas
D.Si,toda la informacion que tiene la pagina esta bien desarrolada y es un buen util para el desarrolo del colegio
2.
.Agruparia la informacion en una forma clara para que todos los estudiantes tenga unas opciones claras de lo que significa su colegio y todos l os componentes que manejan.
.
diseño y desarrolo de paginas web
El contenido: Es la información en forma de texto que alberga la página y que
es su base. Debe estar bien estructurada, es decir, debe haber una jerarquía
clara y coherente entre los diferentes elementos.
.
La presentación: Es la disposición gráfi ca del contenido. Presenta el texto
en colores, con diferentes tipografías, tamaños, posiciones y con imágenes
decorativas. Lo ideal es que la presentación realce la estructura del documento,
que cree el ambiente adecuado para el contenido, y no que perturbe al lector con
demasiado ornamento.
Cuando se diagrama una página no es buena idea crear un esquema de navegación muy
ramifi cado, porque confunde a muchos visitantes. Para Webs muy extensas es preferible
una portada sin demasiado detalle.
El siguiente gráfi co determina las características de cada nivel:
.Joomla es un sistema de gestión de contenidos que puede ser utilizado independientemente. Entre sus principales virtudes está la de permitir integrar, añadir o editar el contenido de un sitio web de manera sencilla. Es un código abierto programador mayoritariamente en PHP bajo una licencia GPL. Este administrador de contenidos puede trabajar en redes locales dígase o internet y requiere de una base de datos creada con un gestor MySQL, así como de un servidor HTTP Apache.
.En Joomla se incluyen características como: mejoras en el rendimiento web, versiones imprimibles de páginas, flash con noticias, blogs, foros, polls (encuestas), calendarios, búsqueda en el sitio web e internacionalización del lenguaje. Su nombre es una pronunciación fonética para anglófonos de la palabra swahili yumla, que significa "todos juntos" o "como un todo". Se escogió como una reflexión del compromiso del grupo de desarrolladores y la comunidad del proyecto.
.Joomla! se ejecuta en el preprocesador PHP. PHP tiene muchas variantes, para muchos sistemas operativos. A parte de PHP necesitarás un servidor web. Joomla! esta optimizado para el servidor web Apache, pero se puede ejecutar en diferentes servidores web como Microsoft IIS, solo es necesaria una configuración adicional de PHP and MySQL. Joomla! también depende de una base de datos, para lo que normalmente solo podrás usar MySQL.
